4月11日下午，社科部在东院行政楼二楼会议室召开了树立社会主义荣辱观研讨会。社科部马列教研室、德育教研室，心理教育教研室、艺术教研室的全体教师参加了研讨会。研讨会由社科部党总支书记、主任李建设主持。
会上，李建设同志首先带领大家共同学习了我院党委《关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》。随后，政治理论课教师舒友文、胡引生、李文杰、梁斌等相继发言，就加强社会主义荣辱观教育谈认识、谈见解。
大家认为：以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分体现了马克思主义道德观和社会主义先进文化的本质要求，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是社会主义精神文明建设和公民道德建设指导方针的新发展。荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。“不知荣辱乃不能成人”，大学生时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在这个阶段给予他们正确的荣辱观教育，帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念，对于引导他们健康成长、成才具有极其重要的作用。
最后，李建设同志在总结发言中就如何贯彻学院党委通知精神，深入开展社会主义荣辱观教育提出了几点要求：第一，全体教师要充分认识开展社会主义荣辱观教育的重要意义，深刻领会和全面把握“八荣八耻”的精神实质和丰富内涵。要从自我做起，从点点滴滴做起，把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为自觉行动。努力践行社会主义荣辱观，体现在教书育人的实际工作中。第二，从事思想政治理论教育的教师要从“培养什么人、如何培养人”的战略高度出发，充分认识在青年学生中开展社会主义荣辱观教育的重要性，把社会主义荣辱观教育融入到各门课程中去，努力使社会主义荣辱观教育在青年学生中入耳、入脑、入心。同时，要围绕当前一些大学生在思想道德方面存在的问题，以及思想道德建设工作中的一些薄弱环节，组织专门力量进行专题研究，提出有针对性的解决问题的办法和措施，推动我院社会主义荣辱观教育的深入开展。第三，要结合我院的实际和本部门的工作实际，把社会主义荣辱观教育同校园文化建设、“三风”建设结合起来。要针对教职工和学生的实际，对校园内不文明的现象和行为进行梳理，有针对性地开展丰富多彩的“荣辱观”教育活动，努力营造扬荣弃耻的校园氛围。
